DEVELOPMENT OF TRAINING COURSES ON THE METHODOLOGY OF INNOVATION FOR THE MASTER'S PROGRAM UNDER THE GRANT BY V. POTANIN

Authors

  • A. Kh. Baiburin South Ural State University, Chelyabinsk, Russian Federation
  • N. V. Kocharin South Ural State University, Chelyabinsk, Russian Federation
  • A. A. Melnik South Ural State University, Chelyabinsk, Russian Federation

Keywords:

higher education, Master's program, methods of innovation, functional-value analysis, theory of solving invention problems, experiment planning, patent science.

Abstract

The article reveals the need to improve Master's programs in the scientific field of “Construction”.
The relevance and demand of new Master's courses is conditioned by the transition of the
world economy to a new technological era. New training modules help students form innovative
thinking, professional and social skills, skills of self-organization for creative work.
A brief description is given for the unified cycle of new courses on the methods of innovation
in construction: “Functional-value analysis” (ABC–analysis), “Theory of Solving Invention Problems”,
“Experiment Planning” and “Patent Science”. The courses are linked into a unified cycle
through the logic of the Master's graduation work and study assignments.
The annotation of the released study guides for Master’s students in the innovative training
programs is given. The forms of demonstrating the project results in the university and third-party
organizations are described.
The results of fulfilling the educational project are given: number of study guides, number of
applications for inventions, and number of students enrolled in post-graduate education. Difficulties
in the fulfillment of the project are highlighted.

References

Стратегия инновационного развития строительной отрасли РФ до 2030 года [Электронный ресурс]. – http://www.minstroy.ru.

Ильичев, В.А. О концепции и стандартах реформирования современного архитектурностроительного образования / В.А. Ильичев, В.И. Колчунов, Н.В. Бакаева // Стратегические

приоритеты. – 2016. – № 1(9). – С. 44–56.

Альтшуллер, Г.С. Творчество как точная наука / Г.С. Альтшуллер. – М.: Сов. радио, 1979. – 184 с.

Поиск новых идей: от озарения к технологии (теория и практика решения изобретательских задач) / Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман, В.И. Филатов. – Кишинев: Картя

Молдовеняскэ, 1989. – 381 с.

Шпаковский, Н.А. Деревья эволюции. Анализ технической информации и генерация новых идей / Н.А. Шпаковский. – М.: ТРИЗ-профи, 2006. – 240 с.

Лихолетов, В.В. Теория решения изобретательских задач: учебное пособие / В.В. Лихолетов, Б.В. Шмаков. – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2009. – 168 с.

Байбурин, А.Х. Методы инноваций в строительстве: учебное пособие / А.Х. Байбурин, Н.В. Кочарин. – СПб: Изд-во «Лань», 2018. – 164 с.

Шмаков, Б.В. Функционально-стоимостной анализ: учеб. пособие / Б.В. Шмаков, В.В. Лихолетов, А.А. Дворниченко. – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2010. – 213 с.

Байбурин, А.Х. Функционально-стоимостной анализ строительных систем / А.Х. Байбурин, Н.В. Кочарин. – Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ, 2016. – 83 с.

Байбурин, А.Х. Применение приемов ТРИЗ и ФСА в организационно-технологических решениях: учебное пособие для магистров / А.Х. Байбурин. – Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ,

– 144 с.

Научно-исследовательская работа магистрантов инновационной программы с основами патентоведения: учебное пособие / А.Х. Байбурин, Н.В. Кочарин, И.А. Шишкоедова, Б.В. Шмаков. – Челябинск: Полиграф-Центр, 2019. – 79 с.

Шмаков, Б.В. Теория решения изобретательских задач: учебное пособие / Б.В. Шмаков, А.Х. Байбурин. – Челябинск: Полиграф-Центр, 2019. – 118 с.

Теория планирования эксперимента: учебное пособие / Н.И. Горбунов, К.Н. Горбунов, Н.В. Кочарин и др. – Челябинск: Полиграф-Центр, 2019. – 136 с.

Благотворительный фонд В. Потанина. – https://zayavka.fondpotanin.ru.

Научно-исследовательская работа магистров по направлению «Строительство»: методические указания / сост. А.Х. Байбурин. – Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ, 2015. – 20 с.

Published

2019-11-05