Human capital and innovative educational projects in institutions of higher education
Keywords:
human capital, innovative educational products, institutions of higher educationAbstract
The article reveals the importance of the formation and use of human capital through innovative educational products in institutions of higher education. The paper also bases the need for a practiceoriented resources of individual focus. The study addresses the problem of creating an innovative model of teaching special courses on energy conservation in the social sphere and regional history as a generalization of the historical experience of resource.
References
Балакина, Л. П. Интеллектуальные ресурсы —
главная составляющая развития человеческого капи-
тала /Л. П. Балакина // Вестник Южно-Уральского
государственного университета. Серия: Социально-
гуманитарные науки. — 2006. — Вып. 7. № 17(72). —
С. 11—13.
Комлев, П. А. Социальная политика—основа фор-
мирования интеллектуального потенциала / П. А. Ком-
лев // Вестник Южно-Уральского государственного
университета. Серия: Социально-гуманитарные науки.
— 2014. — Т. 14. — № 4. — С. 37—40.
Корнилов, Г. Е. Разработка инновационной моде-
ли преподавания региональной истории // Историко-
педагогические чтения. 2014. № 18-1. С. 35-40.
Корнилов, Г. Е. История как ценность и ценност-
ное отношение к истории / Г. Е. Корнилов // XIV все-
российские историко-педагогические чтения ; гл. ред.
Г. Е. Корнилов. — Екатеринбург : УрГПУ, 2010. —
с.
Об образовании в Российской Федерации : Феде-
ральный закон Российской Федерации от 29 декабря
г. № 273-ФЗ // Российская газета. — 2012. 31 дек.
