В статье рассматривается понятие речевого конфликта в малоизученной области – драматургическом дискурсе. Материалом исследования послужили конфликтные речевые акты в пьесе А.В. Вампилова «Старший сын». При анализе данных примеров особое внимание уделяется определению целеустановок коммуникантов, языковых средств, стратегий и тактик, использованных в конфликте, последствиям для сюжета и развития образов героев. Авторы приходят к выводу, что конфликтный речевой акт не только раскрывает сущность драматического конфликта, но и дает автору возможность создать многогранный образ, максимально приближенный к реальности. Анализ подобных литературных примеров в перспективе дает возможность изучить типологические языковые конфликтные ситуации, которые в реальной языковой среде не поддаются дословному описанию. Именно поэтому исследование конфликтов, зафиксированных именно в драматургическом дискурсе, имеет большой потенциал для развития прагмалингвистики.
Биографии авторов
Татьяна Александровна Воронцова, Челябинский государственный университет
доктор филологических наук, профессор, кафедры теоретического и прикладного языкознания, Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия; voron500@yandex.ru
Мария Сергеевна Лантух
преподаватель, Челябинский государственный университет, Челябинск,
Россия; maria.lantukh@icloud.com