МАКРОСТРУКТУРА НАУЧНОЙ АННОТАЦИИ
Аннотация
ных исследований в международных изданиях возрастает интерес к научной аннотации как жан-
ру научного текста. Особую роль в структурах любого научного текста играет макроструктура.
Представляется, что макроструктура научной аннотации как глобальная форма организации ма-
териала имеет свои особенности, требующие детального изучения. Целью статьи является обзор
работ, посвященных исследованию макроструктуры научной аннотации, выявление имеющихся
проблем, а также определение перспектив исследования. Уточняются понятия структуры дис-
курса и научного дискурса, анализируются существующие подходы к описанию смысловой
структуры дискурса в целом и структуры научного дискурса. В частности, в качестве наиболее
всеохватывающего и дающего развернутое и объемное представление о структуре научного дис-
курса используется интегральный подход Т.Н. Хомутовой, с позиций которого научный текст
рассматривается в четырех секторах (когнитивном, языковом, культурном и социальном). Выяв-
ляются два подхода к понятию «макроструктура», которая трактуется либо как часть семантиче-
ской структуры (уровень глубинной организации текста), либо как часть грамматической струк-
туры (уровень поверхностной организации). Во втором значении термин «макроструктура» си-
нонимичен термину «суперструктура». Проводится анализ зарубежных и российских
исследований, посвященных теме макроструктуры научной аннотации. Для зарубежных ученых
характерно понимание макроструктуры как части грамматической структуры, а именно компо-
зиционной структуры. Основной моделью для такого анализа макроструктуры научной аннота-
ции в зарубежных исследованиях выступает модель Дж. Суэйлза IMRD (Introduction/Введение –
Methods/Методы – Results/Результаты – Discussion/Выводы), при этом обязательными для науч-
ной аннотации признаются разделы Методов и Результатов. В качестве части смысловой струк-
туры макроструктура научного текста может быть универсально описана как «проблема – реше-
ние». В статье делается вывод о недостаточной исследованности макроструктуры русскоязычной
аннотации и намечаются перспективы дальнейшего исследования.
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Баранов, А.Н. Иллокутивное вынуждение в структуре диалога / А.Н. Баранов, Г.Е. Крейдлин. – 1992. – ВЯ. – № 2. – С. 84–99.
Баженова, Е.А. Научный текст в дискурсивно-стилистическом аспекте / Е.А. Баженова // Вестник Пермского университета. – 2009. –
Вып. 5. – С. 24–31.
Болотнова, Н.С. Филологический анализ текста: учеб. пособие / Н.С. Болотнова. – М: Флинта: Наука, 2007. – 520 с.
Дейк, Т.А. ван. Вопросы прагматики текста // Новое в зарубежной лингвистике: Лингвистика текста. – Вып. VIII. – М.: Прогресс, 1978. –
С. 259–336.
Дейк, Т.А. ван. Эпизодические модели в обработке дискурса / Т.А. ван Дейк // Язык. Познание. Коммуникация: сб. работ. – М.: Прогресс,
– С. 68–110.
Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. – Волгоград:
Перемена, 2000. – С. 5–20.
Кибрик, А.А. Анализ дискурса в когнитивной перспективе: дис. … д-ра филол. наук в форме науч. докл.: 10.02.19 / А.А. Кибрик. – М., 2003. – 90 с.
Кожина, М.Н. Стилистический энциклопедический словарь русского языка [Электронный ресурс] / под ред. М.Н. Кожиной; члены редколле-
гии: Е.А. Баженова, М.П. Котюрова, А.П. Сковородников. – 2-е изд., стереотип. – М.: Флинта: Наука, 2011. – 696 с.
Котюрова, М.П. Культура научной речи. Текст и его редактирование / М.П. Котюрова, Е.А. Баженова. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2018. –
с.
Сидоров, Е.В. Онтология дискурса /Е.В. Сидоров. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 232 с.
Хомутова, Т.Н. Научный текст: интегральный подход: моногр. / Т.Н. Хомутова. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 333 с.
Хомутова, Т.Н. Научный текст: анализ вариативности: моногр. / Т.Н. Хомутова. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2012. – 212 с.
Черкунова, М.В. Прагмалингвистические характеристики аннотаций научной и учебной литературы: на материале англоязычных изда-
ний: автореф. дис. … канд. филол. наук /М.В. Черкунова. – Самара, 2007. – 19 с.
Bhatia, Vijay K. Genre-mixing in academic introductions / Vijay K. Bhatia // English for Specific Purposes. – 1997. – Vol. 16, Iss. 3. – P. 181–195.
Brown, J.D. Understanding Research in Second Language Learning / J.D. Brown. – Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.
Graetz, N. Teaching EFL Students to Extract Structural Information from Abstracts, Reading for Professional Purposes / N. Graetz. – Leuven: ACCO, 1985.
Dong Hai-lin. Generic Structure of Research Article Abstracts / Dong Hai-lin, Xue Huan // CrossCultural Communication. – 2010. – Vol. 6, No. 3. – P. 36–44.
Hardjanto, T.D. Common Discourse Patterns of Cross-disciplinary Research Article Abstracts in English / T.D. Hardjanto // Humaniora. – 2017. – Vol. 29 (1). – P. 72–84.
Hossein Talebzadeh. Steps to a Successful Abstract: A Comparative Genre Analysis / Hossein Talebzadeh, Reza Ghafar Samar, Gholam Reza Kiany, Ramin
Akbari // Intl. J. Humanities. – 2013. – Vol. 20 (3). – P. 1–25.
Hyland, K. Disciplinary discourse: Socialinteractions in academic writing / K. Hyland. – London: Longman, 2000.
Mann, W. Rhetorical Structure Theory: A Theory of Text Organization / W. Mann, S.A. Thomson.– University of Southern California, 1987.
Martín, P.M. A genre analysis of English and Spanish research paper abstracts in experimental social sciences / P.M. Martín // English for Specific
Purposes. – 2003. – 22(1). – P. 25–43.
Salager-Meyer, F. Metaphors in Medical English Prose: A Comparative Study with French and Spanish / F. Salager-Meyer // English for Specific Purposes. – 1990. – Vol. 9, no. 2. – P. 145–159.
Swales, J.M. Genre Analysis. English in academic and research settings / J.M. Swales. – Cambridge: Cambridge University Press, 1990. –
p.
Teun A. van Dijk. Macrostructures / Teun A. van Dijk. – Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Hillsdale, New Jersey, 1980. – 327 p.
Text Organization Structures. – https://www.mpc.edu ome/showdocument?id=12632 (дата обращения: 13.06.2018).
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.