TRANSFORMATION OF THE SYSTEM OF PERSONNEL CORPORATE TRAINING IN CONDITIONS OF THE “LABOR PRODUCTIVITY AND EMPLOYMENT SUPPORT” NATIONAL PROJECT IMPLEMENTATION
Keywords:
corporate training, national project, labor productivity, model of advanced personnel training, personnel training technologies, personnel training programAbstract
The article is devoted to the study of the issues related to the transformation of the training process for personnel of industrial enterprises involved in the implementation of the national project on “Labor Productivity and Employment Support”. The changes that have occurred in the system of personnel corporate training at enterprises of the Perm Territory over the past 20 years are systematized. The distinctive features of personnel training for the enterprises of the Perm Territory in the context of the national project on “Labor Productivity and Employment Support” are determined. A model for advanced training of personnel of industrial enterprises is developed, that aims at increasing the labor productivity and is relevant to the economy of the Perm Territory. The results of the study can be the basis for the development of training and retraining programs for various categories of personnel of industrial enterprises implementing complex projects of organizational changes.References
Балацкий Е.В., Екимова Н.А. Россия в мировой системе производительности труда // Мир новой экономики. – 2019. – № 13(3).– С. 1428– 1441. DOI: 10.26794/2220-6469-2019-13-3-14-28
Бельчик Т.А. Производительность труда: состояние и резервы роста // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2019. – № 1(35). – С. 219– 225. DOI: 10.17238/issn1998-5320.2019.35.219
Богатырева И.В., Кожухова Н.В., Железникова Е.П. Анализ современного состояния производительности труда в России // Экономика труда. – 2018. – № 5 (3). – С. 683–698. DOI: 10.18334/ et.5.3.39239
Большаков С. О практиках проектного управления: опыт стран центральной и восточной Европы // Общество и экономика. – 2018. – № 9. – С. 33–43.
Васильев С.В. Компетентностная модель корпоративного обучения персонала ОАО «НПК Уралвагонзавод»// Вопросы управления. – 2008. – № 3(4). – С. 35–41.
Горелов Н.А., Кораблева О.Н., Литун В.В., Синов В.В. Производительность труда в контексте развития экономики Санкт-Петербурга // Современные технологии управления. – 2015. – №5 (53). URL: https://sovman.ru/article/5302/ (дата обращения: 05.12.2019).
Змеев С.И. Применение андрагогических принципов обучения в подготовке и повышении квалификации специалистов // Академический вестник Института педагогического образования и образования взрослых РАО. – 2014. – № 1. – С. 8–14.
Иванов О.Б., Бухвальд Е.М. Национальные проекты России: региональное измерение // ЭТАП: Экономическая теория. Анализ. Практика. – 2019. – № 1. – С. 37–53.
Иванов О.Б. Бухвальд Е.М. Национальный проект по производительности труда: ключ «экономического рывка» для России // ЭТАП: Экономическая теория. Анализ. Практика. – 2019. – № 3.– С. 28–41. DOI: 10.24411/2071-6435-201910078
Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом в России. Парадигмы и практика. Книга 3. монография. – М.: Инфра-М, 2017. –174 с.
Кларин М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. – М.: Дело, 2002. – 207 с.
Костарева Л.В. Реализация приоритетных национальных проектов в Российской Федерации: проблемы и перспективы // Общество, экономика, управление. – 2018. – Т. 3, № 1. – С. 37–43.
Николаев О.Ю. Применение принципа комплементарности в педагогической деятельности // Вестник Бурятского государственного университета. – 2017. – № 1. – С.31–37
Рожин Д.В., Дмитриева С.Н. Личностноориентированный подход в обучении // Научнометодический журнал «Концепт». – 2017. – № 32. – С. 122–123.
Чернопятов А.М. К вопросу производительности труда в Российской Федерации // Экономика: вчера, сегодня, завтра. – 2018. – № 7(12А). – С. 131–144.
Шаронина Л.В., Катаева Т.М. Повышение производительности труда на промышленных предприятиях Ростовской области: возможные пути решения проблемы // Электронный научный журнал «Инженерный вестник Дона». – 2018. – № 4. – ivdon.ru/ru/magazine/archive/n4y2018/5479 (дата обращения: 01.12.2019).
Шолин Ю.А., Мартояс М.А. Политика Краснодарского края в сфере производительности труда // International Journal of Humanities and Natural Sciences. – 2019. – № 9 (2). – С. 34–38. DOI:10.24411/2500-1000-2019-11543
Щербаков А.И. Государственное регулирование производительности труда в современной России // Горизонты экономики. – 2016. – № 6 (32). – С. 18–23
Ashton S. Where's the action? The concept of action in action learning. Action Learning Research and Practice. – 2006. – V. 3(01). – Р. 5–29.
Kelliher F. Just do it: action learning as a catalyst for reflective learning on an MBA programme. Procedia – Social and Behavioral Sciences. –2014. – V. 5(141). – Р. 1275–1280.
Nelson S.A, Yeo R.K. Action learning for middle manager development: the case of an Australian state-based large organization // International Journal of Human Resources Development and Management. – 2012. – № 12(4).– Р. 292–307. 22. Rusanovskiy V.A., Markov V.A. Employment and Labor Productivity in Macroregions of Russia: Spatial Interdependence // Studies on Russian Economic development. – 2017. – Vol. 29. Iss. 2. – Р. 135–143.
Schwartz P., Mennin S., Webb G. Problembased Learning: Case Studies, Experience and Practice. – London: Kogan Page, 2001. 225 p.
Vince R, Abbey G., Langenhan M. Finding critical action learning through paradox: The role of action learning in the suppression and stimulation of critical reflection. Management Learning. – 2018. – V. 49(1). – Р. 86–106. DOI: 10.1177/ 1350507617706832
