РЕАЛИИ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА В ПЕРЕВОДОВЕДЕНИИ И ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИИ

Гулшан Асадовна Асилова

Авторы

Гулшан Асадовна Асилова Узбекский государственный университет мировых языков

Ключевые слова:

интеграция языков, дифференциация языка, переводоведение, исходный язык, язык перевода, узбекский язык, реалии, колорит, лингвострановедение, аутентичность

Аннотация

Различия в языковой картине мира ограничивают возможность полного сохранения в переводе содержания оригинала, а также понимания информации, передаваемой носителями исходного языка. Эффективность перевода зависит от знания истории, культуры, обычаев и традиций, особенностей быта и привычек людей, осуществляющих коммуникацию на исходном языке. Существующие в каждом языке реалии являются объектом, вызывающим большой интерес у исследователей, переводчиков, а также требуют отдельного подхода при разработке лингводидактических материалов. В то же время существует ряд проблем, связанных с передачей колорита реалий. Целью данной статьи является анализ переводческого и страноведческого подходов к определению сущности реалий узбекского языка. В ходе освещения исследуемой темы была изучена литература по переводоведению, проанализированы данные, касающиеся реалий узбекского языка. При предметном изучении был применен метод анализа способов перевода реалий узбекского языка на русский, осуществлена классификация реалий в лингводидактических целях.

Биография автора

Гулшан Асадовна Асилова, Узбекский государственный университет мировых языков

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры преподавания узбекского языка в иноязычных группах, Узбекский государственный университет мировых языков, Ташкент, Узбекистан

Библиографические ссылки

Агзамова Д. Таржимашунослик ва лингвомамлакатшунослик фанларида реалиялар муаммоси // O‘zbekistonda xoijiy tillar. 2015, № 3 (7). C. 119–122.

Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Изд. 2-е, стер.. М.: Едиториал УРСС, 2004. 576 с.

Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1983. 269 с.

Вернигорова В.А. Понятие реалии в современном переводоведении // Альманах современной науки и образования. 2010, № 3 (34), часть 2. С. 137–141.

Виноградов В.С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы). Москва: Изд-во ин-та общего среднего образования РАО, 2001. 224 с.

Влахов С.И., Флорин С.П. Непереводимое в переводе. Изд. 4-е. М.: Р. Валент, 2009. 360 с.

Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию / пер. Г.В. Рамишвили. М.: Прогресс, 1984. 400 с.

Карапетян О.В., Мясковская Т.В. Лингвострановедение как наука // Альманах современной науки и образования. 2012, № 4 (59). С. 117–120.

Крылова М.Н. 2014. Интеграция и дифференциация как процессы развития языка: история, современное состояние, перспективы // Филология и литературоведение. № 2 [Электронный ресурс]. URL: https://philology.snauka.ru/2014/02/665

Мусаев Қ. Таржима назарияси асослари: Дарслик. Тошкент: Фан, 2005. 352 с.

Нелюбин Л.Л. Толковый переводоведческий словарь. 3-е изд., перераб. М.: Флинта: Наука, 2003. 320 с.

Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1989. 924 с.

Папикян А.А. Реалия как объект переводческой деятельности // Язык и культура. 2013, № 6. С. 88–95.

Почепцов О.Г. Языковая ментальность: способ представления мира // Вопросы языкознания. 1990, № 6. С. 110–112.

Рахматуллаева М.М. Национальные реалии в обучении узбекскому языку как второму языку [Электронный ресурс]. URL: http://jurnal.org/articles/2015/ped49.html

Раҳимов Ғ. Таржима назарияси ва амалиѐти: Дарслик-мажмуа. Тошкент: Ўзбекистон Миллий энциклопедияси, 2016. 176 с.

Садиқов З. Қадимги туркий реалиялар таржимаси: моногр. Наманган: Vodiy media, 2021. 120 с.

Саломов Ғ. Таржима назарияси ва асослари. Тошкент: Ўқитувчи, 1983. 218 с.

Томахин Г.Д. Теоретические основы лингвострановедения. М.: Просвещение, 1990. 324 с.

Ширинова Р.Х. Национальная культура и национальный колорит при переводе // Вестник ЮУрГГПУ. Серия «Филология и искусствоведение». 2013, № 1. С. 307–316.