СТРАТЕГИЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ В АВТОРСКИХ ПРЕДИСЛОВИЯХ К НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИМ ТЕКСТАМ
Ключевые слова:
, научно-популярный дискурс, коммуникативная стратегия, стратегия самопрезентации, коммуникативная тактика, предисловиеАннотация
Статья посвящена коммуникативным тактикам, реализующим стратегию самопрезентации в авторских предисловиях к научно-популярным текстам о языке. Выделены тактика обозначения компетенций и тактика идентификации с читателем. Отмечены приѐмы, которые реализуют обозначенные тактики эксплицитно: апелляция к опыту автора, апелляция к профессиональному статусу автора и его профессиональным достижениям, приведение читательского комплимента и указание на равенство автора и читателя, призыв к совместной работе соответственно. Также обозначены приѐмы, реализующие тактики имплицитно: усложнение текста, привнесение в текст стилистических особенностей научного дискурса, выделение научно-популярной работы из ряда привычных автору, апелляция к возрасту реализуют тактику обозначения компетенций, а ложная игра на понижение – тактику идентификации с читателем. По результатам анализа сделан вывод о взаимосвязи тактик и модели коммуникации: прибегая к тактике обозначения компетенций, одни авторы выстраивают вертикальную модель коммуникации, в то время как авторы, отдающие предпочтение тактике идентификации с читателем, выстраивают горизонтальную модель коммуникациБиблиографические ссылки
Аксѐнова М.Д. Невероятный русский. М.: АСТ, 2023. 448 с.
Бабков В.О. Игра слов. Практика и идеология художественного перевода. М.: АСТ, 2022. 336 с.
Беляева И.С. Фикциональный комментарий в литературе постмодернизма: на материале произведений Владимира Набокова: дис. … канд. филол. наук. М., 2009. 186 с.
Беляева И.С. Фикциональное предисловие в «Лолите» Владимира Набокова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Аспирантские тетради. СПб., 2008. № 38 (82), Ч. 1 (Общественные и гуманитарные науки). С. 51–55.
Вартаньян Э.А. Путешествие в слово: кн. для внекласс. чтения (8–10 кл.). 3-е изд., испр. М.: Просвещение, 1987. 208 с.
Викулова Л.Г., Рянская, Э.М., Герасимова, С.А. Прагматика дискурсивных жанров предисловие и введение к французскому и русскому философским словарям: сравнительный анализ // Русистика и компаративистика. 2021. Вып. XV. С. 197–218.
Воронцова Т.А. Стратегии и тактики презентации специальных знаний в научно-популярном дискурсе // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 37 (328). С. 26–29.
Галь Н. Слово живое и мѐртвое. М.: Время, 2007. 592 с.
Гартман Т.Ю. 25 оттенков русского. От древних славян до бумеров и зуммеров. М.: Эксмо, 2023. 336 с.
Дайнеко А.Ю. Диалогические стратегии в дискурсивном жанре «предисловие» // Вестник МГПУ. Серия «Филология. Теория языка. Языковое образование». 2020. № 3 (39). С. 141–146.
Дерябина Е.П. Литературное окружение и эстетическая позиция А.А. Фета в 1850-е годы: дис. … канд. филол. наук. Великий Новгород, 2004. 171 с.
Зализняк А.А. Из заметок о любительской лингвистике. М.: Русскiй мiръ: Московский учеб., 2009. 240 с.
Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. Изд. 5-е. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 288 с.
Киндеркнехт А.С., Соболева Л.А. Вертикальный и горизонтальный типы коммуникации в восстановительной медиации: проблема соотношения // Балтийский гуманитарный журнал. 2019. Т. 8. № 4 (9). С. 255–259.
Колядин Е.В. Древнеанглийский законодательный свод как тип текста: дисс. канд. филол. наук. Нижний Новгород, 2012. 235 с.
Королѐва М. А. Чисто по-русски. Говорим и пишем без ошибок. М.: АСТ, 2022. 512 с.
Короленко О.И. Авторское предисловие как продвигающий текст // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2022. № 1. С. 141–155.
Котюрова М.П. Культура научной речи: текст и его редактирование: учеб. пособие. 2е изд., перераб. и доп. М.: Флинта: Наука, 2008. 280 с.
Крюкова В.Ф. Лингвостилистические особенности языка научно-популярной литературы по лингвистике: автореф. дис. … канд. филол. наук. Белгород, 2001. 28 с.
Кулинич М.А., Покалюхина М.В. О диалогичности паратекстовых элементов «Введение/заключение» в англоязычной науно-популярной литературе // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т.15. № 2 (3). 2013. С. 766–770.
Медведева И.А. Вербальная самопрезентация: языковые средства и дискурсивные особенности создания положительного образа человека: дисс. канд. филол. наук. Челябинск, 2013. 316 с.
Меламедова Е.А. Паратекстовые элементы в англоязычной научной и научно-популярной литературе: автореферат дис. … канд. филол. наук. Самара, 2009. 25 с.
Метласова, Т.М. Интертекстуальность, реминисценции и авторские маски в романе Н.Г. Чернышевского «Повести в повести»: дис. …канд. филол. наук. Саратов, 2006. 219 с.
Одинцов, В.В. Лингвистические парадоксы: кн. для учащихся ст. классов. 3-е изд., испр. М.: Просвещение, 1988. 172 с.
Остапенко Д.И. Функциональная и структурная характеристика метатекста: на материале переводческих предисловий и примечаний: дис. … канд. филол. наук. Воронеж, 2014. 246 с.
Панова Е.А. Структура предисловий переводной и оригинальной древнерусской агиографии (жития и похвальные слова на память святым подвижникам XI–XV вв.): дис. … канд. филол. наук. Омск, 2021. 199 с.
Паршина О.Н. Приемы реализации стратегии самопрезентации в речи административно политической элиты // Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 4. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. С.25–34.
Паршина О.Н. Стратегии и тактики речевого поведения современной политической элиты России: дис. … д-ра филол. наук. Саратов, 2005. 325 с.
Покалюхина М.В. Паратекстовые элементы в англоязычной научно-популярной литературе: лингвопрагматический аспект: дис. … канд. филол. наук. Самара, 2015. 189 с.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной; члены редколлегии: Е.А. Баженова, М.П. Котюрова, А.П. Сковородников. 2-е изд., стереотип. М.: Флинта: Наука, 2011. 696 с.
Сухая Е.В. Функционально-стилистический метод анализа научно-популярных текстов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Лингвистика». 2011. № 5. С. 66–70.
Тенекова А.М. Предисловие и послесловие в детской речевой практике // Записки Горного института. Т.160. Ч.2. 2005. С. 184-186.
Тенекова А.М. Обучение студентов-филологов жанрам справочного аппарата книги (предисловию и послесловию) в системе формирования коммуникативных умений: дис. … канд. пед. наук. Ярославль, 2007. 449 с.
Тенекова А.М. Когда быть вторым совсем не обидно? Обучение студентов вторичным высказываниям о книге / А.М. Тенекова. // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 75 (2). С. 304–308.
Тенекова А.М. Обучение аннотации, предисловию и послесловию: методика и результаты // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78(2). С. 262–266.
Ткаченко О.Ю. Риторическая полифония текста авторского предисловия в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» // Litera. 2019. № 1. C. 207–214.
Успенский Л.В. Слово о словах. М.: Мир энциклопедий: Аванта+: Астрель, 2008. 544 с.
Фомина Н. Русский для тех, кто забыл правила. М.: Изд-во АСТ, 2019. 320 с.
Шадрина А.А. Кто боится сложностей русского языка? Простые объяснения для всех, кто хочет писать грамотно. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2022. 168 с.
Шанский Н.М. Лингвистические детективы: Увлекательные рассказы из жизни слов. Книги 1, 2. М.: Эксмо, 2022. 576 с.
Загрузки
Опубликован
Версии
- 2026-08-13 (2)
- 2025-12-17 (1)
