АНАЛИЗ ДВУЯЗЫЧИЯ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА: ОСОБЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Евгения Александровна Баландина
Череповецкий государственный университет


Аннотация


В статье исследуется тип билингвизма русскоязычных студентов Череповецкого лесомеханического техникума с последующей целью изучения интерферентных явлений в их речи. Участниками стали 136 студентов различных курсов. Методология включает количественный и качественный анализ данных, собранных путем анкетирования. Актуальность работы заключается в необходимости повышения межкультурной коммуникации, а практическая значимость – в понимании особенностей билингвизма для изучения интерфе
ренции. В ходе исследования мы интерпретировали полученные данные и подробно охарактеризовали билин
гвизм студентов по 11 критериям. Результаты показывают несбалансированный билингвизм, сформированный
в основном в детском возрасте, с преобладанием рецептивного и субординативного типов. Тема представляет интерес и является важной для повышения информированности студентов о понятии билингвизм, его особенностях и характеристиках в контексте межкультурной коммуникации.

Ключевые слова


билингвизм, критерии классификации, интерференция, русскоязычные студенты, языковые контакты

Полный текст:

PDF

Литература


Багироков Х.З. Билингвизм: теоретические и прикладные аспекты (на материале адыгейского и русского языков). Майкоп: АГУ, 2004. 234 с.

Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). М.: Изд-во МГУ, 1969. 160 с.

Михайлов М.М. О разновидностях двуязычия // Двуязычие и контрастивная грамматика: Межвузовский сборник научных трудов. Чебоксары, 1987. С. 4–9.

Михайлов М.М. Двуязычие в современном мире: учеб. пос. Чебоксары, 1988. 70 с.

Розенцвейг В.Ю. Языковые контакты. Л., 1972. 78 с.

Чиршева Г.Н. Двуязычная коммуникация. Череповец, 2004. 189 с.

Чиршева Г.Н. Детский билингвизм: одновременное усвоение двух языков. СПб.: Златоуст, 2012. 488 с.

Baker C. Foundations of bilingual education and bilingualism. Clevedon: Multilingual Matters, 2006. 497 p.

Beardsmore H.B. Bilingualism: basic principles (Vol. 1). Multilingual Matters, 1986. 205 p.

Blanc M., Hamers J. Bilinguality and Bilingualism. Port Chester, NY, USA: Cambridge University Press, 2000. 468 p.

Fantini А.Е. Language acquisition of a bilingual child: a sociolinguistic perspective. Clevedon, 1985. 265 p.

Mackey W.F. A typology of bilingual education // Cordasco F. Bilingual schooling in the United States: A sourcebook for educational personnel. N.Y., 1976.79 p.

Peal E., Lambert W.E. The relationship of bilingualism to intelligence / / Psychological Monographs: General and Applied. 1962. Vol. 76. N 546. P. 1–23.




DOI: http://dx.doi.org/10.14529/ling260110

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.