ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

А.П. Гулов

Аннотация


Цифровые технологии являются неотъемлемой частью современного образования, что позволяет проводить подготовительные курсы к олимпиаде дистанционно. Нехватка педагогического опыта и недостаточная изученность темы являются причинами того, что для многих российских регионов реализация подобных образовательных программ является актуальной проблемой. Современная школа сталкивается с проблемами качественной подготовки к предметным олимпиа-
дам школьников по причине отсутствия качественных программ и достаточного количества педагогов, способных данные программы реализовывать. Вынужденный переход на дистанционное обучение, с одной стороны, вскрыл эти проблемы, с другой стороны, показал пути выхода из сложившейся ситуации. Целью статьи является определение особенностей подготовки к олимпиадам в современной школе с использованием цифровых технологий и изучение отношения школьников к такой форме подготовки. Автор изучил основные принципы трансформации образования при использовании цифровых технологий, проанализировал особенности олимпиадной подготовки по английскому языку в дистанционном режиме. Автором предложена система подготовки к олимпиаде в дистанционном режиме, дано описание подготовки московских школьников к региональному и заключительному этапам всероссийской олимпиады школьников. Проведено интервьюирование школьников,
осуществляющих подготовку к олимпиаде на авторских курсах, и выявлено отношение учащихся к онлайн-курсам по подготовке к олимпиаде. Предлагаемая система может функционировать в любом регионе России, что будет способствовать повышению качества подготовки одаренных детей к олимпиадам в стране.

Ключевые слова


олимпиада школьников, английский язык, подготовка к олимпиаде, критерии оценивания, одарённые дети

Полный текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.14529/ped230106

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.