АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СПО В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Ключевые слова:
требования современного производства, федеральный государственный образовательный стандарт, профессиональные компетенции, дополнительные профессиональные компетенцииАннотация
Среднее профессиональное образование обеспечивает получение специальности и продвижение личности в образовательной системе. На современном этапе наиболее востребованными становятся квалифицированные рабочие, служащие и специалисты среднего звена, обладающие профессиональными компетенциями, соответствующими требованиям современного непрерывно развивающегося производства. Перед системой профессионального образования встает проблема подготовки специалиста, востребованного на современном рынке труда. Решение этой проблемы авторы видят в формировании как базовых профессиональных, так и дополнительных профессиональных компетенций будущих специалистов. В статье приводится толкование терминов «компетенция», «компетентность», «профессиональные компетенции». На основе анализа потребностей современного производства и анализа структуры и содержания ФГОС СПО авторы формулируют определение понятия «дополнительные профессиональные компетенции» и предлагают пути их формирования. Результаты проведенных теоретических исследований должны послужить основой для создания педагогической модели формирования дополнительных профессиональных компетенции будущих специалистов среднего звена, соответствующих требованиям современного производства.
