ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА В ГЕНЕТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

Авторы

  • Ольга Владимировна Акопян Озёрский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, г. Озёрск
  • Елена Вениаминовна Aнаньина Озёрский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, г. Озёрск

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped160311

Ключевые слова:

профессионализм, показатель качества образования, генезис профессионализма

Аннотация

Актуальность работы основывается на необходимости решения кадрового вопроса как части аппарата в реализации программ инновационного развития атомной отрасли. Неотъемлемым и ключевым свойством кадрового состава атомной отрасли является профессионализм каждого её работника, в частности – инженеров. Поэтому именно профессионализм должен быть главным предвосхищаемым результатом образовательного процесса в высшем образовательном учреждении и служить интегративным показателем качества образования. С целью характеристики профессионализма инженера атомной отрасли в генетическом аспекте проанализированы различные подходы к периодизации профессионального развития, представленные в психолого-педагогической литературе. Проведённый анализ создал основу периодизации развития профессионализма – характеристики генезиса профессионализма инженера атомной отрасли с точки зрения системного подхода, и в перспективе – разработки методики определения состояния профессионализма на макростадии становления как элемента инструментария в проектировании педагогического содействия становлению профессионализма инженера атомной отрасли. Периодизация дана с учётом введённого ограничения, касающегося поступательности в развитии.

Биографии авторов

Ольга Владимировна Акопян, Озёрский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, г. Озёрск

кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики

Елена Вениаминовна Aнаньина, Озёрский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, г. Озёрск

кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой высшей математики

Загрузки

Выпуск

Раздел

Проблемы инженерного образования