КВАЛИФИКАЦИОННО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ ВУЗА В СОВРЕМЕННЫХ ПРОЦЕССАХ НЕПРЕРЫВНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАДРОВ В РОССИИ

Авторы

  • Дмитрий Александрович Стаин Уральский государственный лесотехнический университет, г. Екатеринбург
  • Наталья Олеговна Вербицкая Уральский государственный лесотехнический университет, г. Екатеринбург
  • Татьяна Григорьевна Калугина Челябинское региональное агентство развития квалификаций, г. Челябинск

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped180104

Ключевые слова:

независимая оценка квалификаций, профессиональный стандарт, матрица компетенций, квалификационно-ориентированная экспертная система, управление образовательным процессом вуза

Аннотация

В современной ситуации формирования национальной системы независимой оценки квалификаций России и поиска новых современных инструментов соотнесения профессиональных и образовательных стандартов представляется новый управленческий инструмент, позволяющий скоординировать экспертов, разрабатывающих профессиональные стандарты, представителей профессионального и образовательного сообществ. В качестве такого инструмента выступает квалификационно-ориентированная экспертная система управления образовательным процессом вуза. Построенная на целевой матрице компетенций каждого конкретного студента, квалификационно-ориентированная экспертная система управления образовательным процессом вуза дает необходимую информацию о том, насколько уровень освоения компетенций студентом соответствует профессиональному стандарту, что дает возможность управленческой коррекции на уровне студента, преподавателя, вуза. Полученные результаты применения квалификационно-ориентированной экспертной системы позволяют рассматривать ее перспективы получения и анализа глобального массива данных (BigData) по России о состоянии и тенденциях квалификационного пополнения кадрового ресурса России.

Биографии авторов

Дмитрий Александрович Стаин, Уральский государственный лесотехнический университет, г. Екатеринбург

начальник управления по информационной политике, старший преподаватель кафедры экономики и экономической безопасности

Наталья Олеговна Вербицкая, Уральский государственный лесотехнический университет, г. Екатеринбург

доктор педагогических наук, профессор, руководитель центра инновационных технологий инженерного образования

Татьяна Григорьевна Калугина, Челябинское региональное агентство развития квалификаций, г. Челябинск

доктор педагогических наук, профессор, генеральный директор

Загрузки

Опубликован

2018-03-25

Выпуск

Том 10 № 1 (2018)

Раздел

Теория и практика управления образованием