ОБЪЕКТИВНОСТЬ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Анатольевич Алексей Олейников

Аннотация


Отмечается необходимость пересмотра существующих форм оценки знаний, умений и навыков обучающихся и предлагается принять итоговый продукт деятельности субъекта обучения в качестве итоговой оценки знаний, обеспечивая соблюдение принципа презумпции, сохраняя статус независимости обучаемого при низким коэффициенте субъективности.


Ключевые слова


оценка знаний, критерий, объективность оценки, компьютерное тестирование

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.