ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЯ КРАЕВЕДЕНИЯ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вячеслав Михайлович Кузнецов

Аннотация


Готовность учителя краеведения к исследовательской деятельности охарактеризована как многоплановая и многоуровневая система качеств (свойств, состояний) его личности, принципов, знаний, умений и ожидаемых результатов деятельности, представляющая собой единство и взаимодействие двух подсистем: долговременной и ситуативной.


Ключевые слова


краеведение, повышение квалификации, исследовательская деятельность, профессионально-функциональная готовность учителя

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.