«СВОЙ» – «ЧУЖОЙ» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ КУРСАНТОВ (ПО ДАННЫМ ТЕСТА «ЗАВЕРШЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ»)

Авторы

  • Ксения Валерьевна Ахраменко Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск)

Ключевые слова:

межкультурная коммуникация, корпоративная культура, язы- ковое сознание, тест «Завершение предложений», курсант.

Аннотация

Исследуется проблема бинарной оппозиции «свой» – «чужой», отраженной в
языковом сознании носителей корпоративной культуры военных. На основе ана-
лиза данных теста «Завершение предложений» автор выделяет особенности корпо-
ративной культуры военных, которые являются базовыми при разделении на
«своих» и «чужих».

Биография автора

Ксения Валерьевна Ахраменко, Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск)

преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск), соискатель кафедры культуры речи и профессионального общения,
Южно-Уральский государственный университет;
научный руководитель – Е.В. Харченко, доктор фи-
лологических наук, профессор.

Библиографические ссылки

«Свое» и «чужое»: межкультурные коммуникации в

полипарадигмальном аспекте: коллектив. моногр. / под

ред. Л.А. Шкатовой. Челябинск: Челяб. гос. ун-т., 2003.

С. 129.

Куликова Л.В. Межкультурная коммуникация: теоре-

тические и прикладные аспекты. На материале русской

и немецкой лингвокультур: моногр. Красноярск: РИО

КГПУ, 2004. С. 32–33.

Бажуков В.И. Антропологический подход к исследова-

нию военной культуры: возможности и пределы // Во-

просы культурологи, 2009. № 1. С. 28–32.

Ермоченко С.Н. Влияние воинской культуры на воен-

но-патриотическое воспитание // Вестник Поволжской

академии государственной службы, 2008. № 1(14).

С. 23–28.

Загрузки

Выпуск

№25(284), выпуск 15

Раздел

Статьи