ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЦИФРОВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ КАК РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ СОВРЕМЕННОСТИ

Любовь Кимовна Гейхман; Ирина Вячеславовна Ставцева

Авторы

Любовь Кимовна Гейхман Пермский государственный технический университет
Ирина Вячеславовна Ставцева Южно-Уральский государственный университет

Ключевые слова:

чтение, читательская компетентность, информационное общество, социальные изменения

Аннотация

Рассматривается зависимость читательских тенденций и подходов к изучению чтения от развития общества, приводится структурно-содержательный анализ понятия «читательская компетентность». Строится модель читательской компетентности цифрового пользователя как результата образовательного процесса в условиях социальных изменений современности.