ПРИНЦИП СВОБОДЫ В КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Наталья Викторовна Уварина

Аннотация


В статье отражены некоторые аспекты проблемы развития творческой самоактуализации учащихся и определены возможные подходы к рассмотрению данного явления. На основании рассматриваемых подходов, выявленных взаимосвязей определен принцип свободы как исходное наиболее общее требование к организации образовательного процесса.


Ключевые слова


самоактуализация, творческая самоактуализация, развитие личности, концепция, принцип свободы

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.