ПАРТИСИПАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Авторы

  • Светлана Леонидовна Суворова Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск
  • Ирина Сергеевна Осипова Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped180105

Ключевые слова:

партисипативный подход, партисипативное управление, академическая мобильность, партисипативное управление академической мобильностью в сфере физической культуры и спорта

Аннотация

В статье раскрывается актуальность проблемы поддержки академической мобильности студентов в сфере физической культуры и спорта, сущность партисипативного подхода к управлению данным процессом; анализируются понятия «партисипация», «партисипативное управление», «академическая мобильность»; характеризуется система принципов, положенных в основу партисипативного подхода к управлению процессом академической мобильности студентов. Представлены позиции ученых по вопросу реализации механизмов партисипативного управления процессом академической мобильности студентов. Особое внимание уделяется практике реализации процесса академической мобильности студентов в сфере физической культуры и спорта на основе партисипативного управления. Авторы делают вывод: академическую мобильность можно рассматривать как средство развития и обновления образовательного процесса и образовательных программ высшего профессионального образования России.

Биографии авторов

Светлана Леонидовна Суворова, Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск

доктор педагогических наук, профессор, и.о. заведующего
кафедрой славяно-германской филологии

Ирина Сергеевна Осипова, Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теоретических основ физического воспитания и безопасности жизнедеятельности

Загрузки

Опубликован

2018-03-25

Выпуск

Раздел

Теория и практика управления образованием