ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

Авторы

  • Анна Андреевна Костылева Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия
  • Евгений Николаевич Костылев Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия
  • Лариса Витальевна Шмелькова Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped19036

Ключевые слова:

Ключевые слова, коррупция, психологические детерминанты, смысловая сфера личности, саморегуляция.

Аннотация

В статье рассматриваются психологические предпосылки коррупционного поведения,
в частности, обосновывается роль ценностно-смысловой сферы личности в детерминации
поведения сотрудника в ситуации коррупционного давления, анализируются результаты
эмпирического исследования смысловой сферы личности сотрудников. Анализ литерату-
ры показал, что основная проблема реализации принципа научности в деятельности по
формированию антикоррупционной устойчивости заключается в отсутствии научной тео-
рии, объясняющей психологические закономерности поведения сотрудника в ситуации
коррупционного давления. Для выстраивания эффективной работы по формированию или
развитию антикоррупционной устойчивости необходимо выявление личностных качеств
будущих сотрудников, детерминирующих антикоррупционное поведение. Интрапсихиче-
ская движущая сила коррупции – стремление должностного лица использовать свои вла-
стные полномочия в целях личной выгоды. Стремление к выгоде, пользе, обладанию, по-
треблению составляют основу ценностно-смысловой сферы личности коррупционера.
Исходя из идеи о приоритете надпрагматических ценностей профессиональной деятель-
ности у сотрудников со сформированной антикоррупционной устойчивостью, было реа-
лизовано эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы личности сотрудников.
В рамках исследования осуществлялась оценка выраженности терминальных ценностей
в сфере профессиональной жизни. В качестве инструмента диагностики использовался
«Опросник терминальных ценностей» (И.Г. Сенин). Выборку составили более 250 руко-
водителей сферы образования.

Проведенное исследование позволяет сделать вывод, что приоритет в ценностно-
смысловой структуре личности сотрудника надпрагматических духовных ценностей яв-
ляется необходимой предпосылкой формирования личностных детерминант антикорруп-
ционной устойчивости. Ключевым фактором здесь является основанный на силе внут-
реннего убеждения выбор сотрудником антикоррупционного поведения на основе соот-
ветствующих личностно значимых ценностей, задающих общую направленность всему
процессу самоопределения в ситуации коррупционного давления.

Биографии авторов

Анна Андреевна Костылева, Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия

Кандидат психологических наук

Доцент кафедры психологии и педагогики

Евгений Николаевич Костылев, Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия

Кандидат философских наук, доцент
Доцент кафедры психологии и педагогики

Лариса Витальевна Шмелькова, Институт развития дополнительного профессионального образования, г. Москва, Россия

Кандидат педагогических наук, доцент

Первый проректор

Загрузки

Опубликован

2019-09-22

Выпуск

Раздел

Теория и методика профессионального образования