Том 11, № 3 (2019)

Содержание

Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней

ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НОВЫЙ ВИТОК РАЗВИТИЯ НЕЙРОПЕДАГОГИКИ
Наталья Олеговна Вербицкая
PDF
6-20
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мария Витальевна Цытович, Галина Федоровна Бороненко, Оксана Васильевна Якушева
PDF (English)
21-32

Вопросы общего образования

ИСТОРИЯ УЧЕБНИКА ФИЗИКИ КАК МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В РОССИИ (К РАЗРАБОТКЕ КУРСА «ИСТОРИЯ МЕТОДИКИ ФИЗИКИ»)
Бражников Михаил Александрович, Наталья Сергеевна Пурышева
PDF
33-43
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ВЫБОРЕ НАПРАВЛЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Елена Владимировна Батина
PDF
44-56

Теория и методика профессионального образования

ХАРАКТЕРИСТИКА ФЕНОМЕНА «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В АСПИРАНТУРЕ»
Наталья Викторовна Ипполитова, Наталья Сергеевна Стрехова
PDF
57-64
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
Анна Андреевна Костылева, Евгений Николаевич Костылев, Лариса Витальевна Шмелькова
PDF
65-73
САМОРАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Мария Владимировна Ляшенко
PDF
74-94

Вопросы инженерного образования

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА МОДЕЛЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ К РЕШЕНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Валерия Александровна Голякова
PDF
95-105

Образование в странах мира

ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
У Мэнчжу, Ли Вэньге
PDF
106-111