ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Авторы

  • У Мэнчжу Харбинский политехнический университет, г. Харбин, Китай
  • Ли Вэньге Харбинский политехнический университет, г. Харбин, Китай

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped190309

Ключевые слова:

Ключевые слова, профессионализация, переводчик русского языка технического профиля, модель подготовки

Аннотация

В связи с постоянным развитием сотрудничества между Китаем и Россией в области
науки и технологий Китаю требуется все больше профессиональных переводчиков рус-
ского языка технического профиля. В этих условиях в соответствии с потребностями со-
временного научно-технического развития очень важно построить оптимальную модель
для подготовки переводчиков русского языка с прикладными способностями. Исходя из
этого, в данной статье представлены подходы к построению в Харбинском политехниче-
ском университете модели обучения переводчиков русского языка технического профиля.
Модель включает целевой, содержательный и процессуальный компоненты, предпола-
гающие реализацию системы учебных курсов, включающую следующие элементы: «про-
фессиональное ядро знаний + практическая реализация + развитие комплексных способ-
ностей». Выделены педагогические условия функционирования модели, к которым мож-
но отнести требования к педагогическому персоналу, системе управления учебным
процессом и меры содействия студентам в освоении образовательных программ. Иссле-
дование выполнено на базе Харбинского политехнического университета

Биографии авторов

У Мэнчжу, Харбинский политехнический университет, г. Харбин, Китай

Аспирант Института иностранных языков, Харбинский политехнический универ-
ситет, г. Харбин

Ли Вэньге, Харбинский политехнический университет, г. Харбин, Китай

доктор филологических наук, профессор Института иностранных языков, Харбинский политехнический университет, г. Харбин, Китай

Загрузки

Опубликован

2019-09-22

Выпуск

Раздел

Образование в странах мира