ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ БАКАЛАВРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Авторы

  • Виктория Игоревна Жиляева Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
  • Ирина Васильевна Осипова Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)

Ключевые слова:

сетевое взаимодействие, сетевое партнерство, производственная практика, бакалавр профессионального обучения

Аннотация

Интеграционные процессы, происходящие в российском образовательном пространстве, определили актуальность выбранной темы. Рассмотрено применение сетевого взаимодействия в рамках реализации производственных практик бакалавров профессионального обучения. Проведен анализ законодательных и нормативно-правовых документов в сфере высшего образования и организации производственных практик бакалавров профессионального обучения, а также изучена практика Российского государственного профессионально-педагогического университета в области сетевого взаимодействия. В результате проведенного анализа были выявлены целевые, содержательные и организационные особенности производственных практик бакалавров профессионального обучения и обоснована возможность учета этих возможностей и максимальной оптимизации производственных практик при сетевом взаимодействии. Результаты могут быть использованы в образовательных организациях при проектировании и организации производственных практик бакалавров профессионального обучения.

Биографии авторов

Виктория Игоревна Жиляева, Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)

аспирант

Ирина Васильевна Осипова, Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)

кандидат педагогических наук, профессор

Загрузки

Выпуск

Раздел

Теория и методика профессионального образования