СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ

Сергей Арсеньевич Репин; Раиса Абдулловна Циринг

Авторы

Сергей Арсеньевич Репин Челябинский государственный университет
Раиса Абдулловна Циринг Челябинский государственный университет

Ключевые слова:

образование, образовательная система, управление, методологические подходы, системный подход, функция, цель, системное управление

Аннотация

Обосновывается целесообразность выбора методологическим основанием управления образовательной системой системного подхода, который позволяет наиболее адекватно проектировать образовательную систему, отражая формальные и неформальные подходы к управлению образовательной системой, охватывать различные аспекты управления. Управление образовательной системой представлено как взаимодействие сложных подсистем. Постулаты системного подхода проинтерпретированы относительно управления образовательной системой.