УРОВНЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ВРАЧЕЙ – ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

Авторы

  • Елена Романовна Зинкевич Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия

Ключевые слова:

педагогическое мышление, профессиональное мышление, уровень развития педагогического мышления, педагогическая деятельность, компетентность

Аннотация

Рассматривается проблема исследования уровня развития педагогического мышления у врачей – преподавателей медицинских вузов. Предлагается авторская трактовка понятия «педагогическое мышление» и дается его определение, проводятся параллели между уровнем развития педагогического мышления и продуктивностью педагогической деятельности. Описывается содержание констатирующего эксперимента, позволяющего выявить уровень развития педагогического мышления врачей – преподавателей медицинских вузов. 

Биография автора

Елена Романовна Зинкевич, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры общей и прикладной психологии

Загрузки

Выпуск

№ 41 (2012)

Раздел

Теория и методика профессионального образования