МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ РОСГВАРДИИ

Авторы

  • В. Н. Лымарев Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ, Пермь, Россия
  • Н. В. Уварина Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped220303

Ключевые слова:

система формирования профессиональной мотивации, военно-профессио- нальная подготовка, военнослужащие, системный подход, акмеологический подход, аксиологический подход

Аннотация

В работе представлена характеристика и проанализировано сочетание методологических подходов, систематизирующих научные теоретические положения концепции формирова- ния профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии. Проведен анализ источников информации, отражающих сущность феномена формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии, изучена актуальность применения методологических подходов. Доказано, что применяемый комплекс методологических подходов обеспечивает многогранность изучения объекта исследования, позволяя достигать принципиально качественного результата в решении поставленных научных задач. Системный подход обоснован в качестве общенаучной основы исследования, способствующей постановке научной проблемы и позволяющей разработать систему форми- рования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии. Обосновано, что акмеологический и аксиологический подходы выступают в качестве теоретико-методологической стратегии. Акмеологический подход применительно к проблеме исследования позволяет выявить акмеологическую систему позиций и принципов проведения исследования, определить этапы становления личности военнослужащего Росгвардии как профессионала. Аксиологический подход позволяет выявить механизмы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии в условиях внедрения в военно-профессиональную подготовку элементов ценностно-ориентированного процесса воспитания. Совокупность методологических подходов обеспечивает научную обоснованность построения целостной системы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии, что в последующем позволяет разработать концепцию формирования профессиональной мотивации военнослужащих на основе выбранных методологических подходов.

Биографии авторов

В. Н. Лымарев, Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ, Пермь, Россия

кандидат педагогических наук, доцент кафедры огневой подготовки

Н. В. Уварина, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик

Загрузки

Опубликован

2022-09-04

Выпуск

Раздел

Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней