Развивающее обучение в фундаментализации содержания математической подготовки гуманитариев в вузах

Аннотация

В цифровую эру углубляется сращивание математики и гуманитарных наук, что стало основой формирования компьютерной, а затем и цифровой лингвистики, истории, философии, психологии, социологии, юриспруденции, живописи, музыки и других наук и искусств. В результате в процессе лавинообразной цифровизации наук в гуманитарной сфере стал использоваться термин «цифровая гуманитаристика». Современная математика становится основой фундаментализации математической подготовки гуманитариев в вузах, так как играет важную роль в преодолении хаотичной цифровой трансформации гуманитарного образования. Важную роль при том играет система развивающего обучения гуманитариев моделированию и алгоритмизации с использованием компьютера, которые исследованы недостаточно. Целью статьи является исследование роли развивающего обучения в фундаментализации содержания математической подготовки гуманитариев в вузах на ос-нове их обучения моделированию и алгоритмизации с использованием компьютера. Обоснована значимость языка доминирующих в дискретной математике структур и схем в обучении корректно-му использованию современных информационных технологий, формировании новой цифровой культуры будущей профессиональной деятельности гуманитариев. Содержательно охарактеризованы принципы развивающего обучения в сближении гуманитарной науки и образования в содержании математической подготовки.