ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПО ПРИЗНАКУ ИЗМЕНЕНИЯ РЕЙТИНГОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ТРЕНДОВ ПРОГНОЗНЫХ ДАННЫХ

Авторы

  • Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
  • Николай Юрьевич Фаткуллин Уфимский государственный нефтяной технический университет
  • Валентина Федоровна Шамшович Уфимский государственный нефтяной технический университет

Ключевые слова:

балльно-рейтинговая система, дифференциация, педагогиче- ская прогностика, познавательная мотивация, тренд прогнозных данных

Аннотация

Предложена методика дифференциации, позволяющая разделять формально однородное множество студентов на подмножества по признаку направленности и силы тенденций к изучению учебного материала, с последующей индивидуальной корректировкой образовательного процесса. Построение результирующего группового прогнозного вектора позволяет определить общую направленность успешности обучения учебной группы и при необходимости вносить изменения в текущий образовательный процесс.

Биографии авторов

Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

директор Института информатизации образования

Николай Юрьевич Фаткуллин, Уфимский государственный нефтяной технический университет

кандидат экономических наук, доцент кафедры математики

Валентина Федоровна Шамшович, Уфимский государственный нефтяной технический университет

кандидат экономических наук, доцент кафедры математики

Загрузки

Выпуск

Том 6 № 2 (2014)

Раздел

Теория и методика профессионального образования