ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Яна Владимировна Кириллова Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск

DOI:

https://doi.org/10.14529/ped180305

Ключевые слова:

высшая школа, педагогические сопровождение, качество образования, физическая культура, самосовершенствование, профессионально-личностные качества, психологический аспект сопровождения, профессиональное становление личности

Аннотация

Развитие профессионально-личностных качеств выпускника вуза является одним из условий устойчивости развития как производства, так и общества в целом, так как владение профессией в условиях рыночной экономики является важным гарантом социальной защищенности человека, его социального самоутверждения и самореализации. В связи с этим включение педагогического сопровождения студентов в процесс получения высшего образования обусловлено необходимостью формирования гармоничной и эффективной личности будущего выпускника вуза физической культуры. В статье отмечается, что процесс педагогического сопровождения в профессиональном и личностном становлении призван оказывать своевременное содействие и поддержку будущему выпускнику, учит его самостоятельно преодолевать трудности, возникающие в процессе обучения, способствуя тем самым повышению качества образовательного процесса.

Биография автора

Яна Владимировна Кириллова, Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск

кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивной
медицины и физической реабилитации

Загрузки

Опубликован

2018-09-07

Выпуск

Раздел

Теория и методика профессионального образования