Том 10, № 3 (2018)

Содержание

Теория и практика управления образованием

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФАКУЛЬТЕТА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОГО ПОДХОДА
Наталья Владимировна Богдан
PDF
6-14

Теория и методика профессионального образования

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ КАК УСЛОВИЕ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Наталья Павловна Шитякова, Ирина Валерьевна Верховых
PDF
15-23
ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВЛЕННОСТИ АСПИРАНТОВ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Константин Сергеевич Буров, Ольга Анатольевна Ханжина
PDF
24-36
АНАЛИЗ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОВЫШЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА УралГУФК КАК ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЭЛЕМЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА
Оксана Александровна Клестова
PDF
37-43
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Яна Владимировна Кириллова
PDF
44-49
РАБОТА С ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫМИ СТУДЕНТАМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Альфия Гарайхановна Губайдуллина, Алина Андреевна Тарасова
PDF
50-59

Вопросы инженерного образования

МЕТОДИЧЕСКИЙ ЗАМЫСЕЛ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ НА ОСНОВЕ КИБЕРНЕТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
Василий Александрович Таратута, Гульсина Якуповна Гревцева
PDF
60-68
ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА» К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ И ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИМ РАЗРАБОТКАМ
Андрей Юрьевич Сологубов
PDF
69-84
ОЦЕНКА НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Алла Юрьевна Рожик
PDF
85-94

Образование в странах мира

ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ КУРСА «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛОГИСТИКИ» НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА»
Чэнь Фан
PDF (English)
95-100
СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМ ВЫРАЖЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В КИТАЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Тань Цзин, Чжэн Вэньдун
PDF
101-104