№ 14 (2012)

Содержание

Теория и практика управления образованием

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ФУНКЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Марина Александровна Калугина
PDF
11-13
КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Александра Федоровна Попова, Владимир Гильмухаметович Камалетдинов
PDF
14-13
ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Борис Алексеевич Куган
PDF
18-20

Теория и методика профессионального образования

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Леонид Михайлович Куликов, Людмила Матвеевна Куликова
PDF
21-24
ГОТОВНОСТЬ К СБЕРЕЖЕНИЮ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ КАК НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ
Геннадий Николаевич Сериков
PDF
25-29
ГУМАННО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЭМПАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
Альберт Яковлевич Найн, Ирина Анатольевна Шондина
PDF
30-35
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Ольга Леонидовна Назарова, Вячеслав Иванович Кондрух, Анатолий Анатольевич Кондрух
PDF
36-39
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Вера Александровна Анисимова, Александр Альбертович Найн
PDF
40-44
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПТИМИЗМ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ПОРТРЕТЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
Юлия Владимировна Андреева
PDF
45-48
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В НЕПРЕРЫВНОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
Лариса Алексеевна Липская
PDF
49-52
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Сергей Семенович Коровин, Андрей Михайлович Кузьмин
PDF
53-56
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
Ольга Леонидовна Карпова
PDF
57-60
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ НЬЮСМЕЙКИНГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Константин Валерьевич Киуру
PDF
61-64
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Наталья Викторовна Ипполитова, Екатерина Вячеславовна Тургина
PDF
65-69
ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ЭТНИЧЕСКИХ АРТ-ОБЪЕКТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Виктория Алексеевна Мальцева
PDF
70-75
ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ НА ОСНОВЕ СОТРУДНИЧЕСТВА СО СТРУКТУРАМИ ЗАНЯТОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
Юлия Викторовна Казаченок
PDF
76-79
ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ С ПОЗИЦИЙ ИНТЕРАКТИВНОГО ПОДХОДА
Александр Леонидович Солдатченко
PDF
80-85
ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ КОМПОНЕНТ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАН
Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева
PDF
86-91
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Анастасия Александровна Подгорбунских
PDF
92-95
О РЕОРГАНИЗАЦИИ КУРСА НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ НА ОСНОВЕ 3D КОМПЬЮТЕРНОГО ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Александр Львович Хейфец
PDF
96-100
РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ТРЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ БАЛЬНЫХ ТАНЦЕВ В СФЕРЕ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ
Анна Александровна Четвергова
PDF
101-105
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИЧНОСТНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Екатерина Викторовна Евплова
PDF
106-109
МЕТОДИКА КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Олеся Евгеньевна Кузовенко
PDF
110-113
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (ДИЗАЙН)
Мария Александровна Трускова
PDF
114-117
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ К РАБОТЕ СО СПЕЦИФИКАЦИЕЙ И КОДИФИКАТОРОМ КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ФИЗИКЕ
Елена Павловна Девяткина
PDF
118-121

Вопросы общего образования

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ПОСТРОЕНИЯ АДАПТАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИНВАЛИДОВ ПРИ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Елена Александровна Мартынова, Дарья Феликсовна Романенкова
PDF
122-126
ЭТИКО-АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ
Елена Вячеславовна Трапезникова
PDF
127-131
ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Алексей Вадимович Капицын
PDF
132-137
УСЛОВИЯ ВКЛЮЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РАЗРАБОТКУ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Галина Владимировна Яковлева
PDF
138-141
ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Надежда Евгеньевна Скрипова
PDF
142-146