ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Авторы

  • Наталья Викторовна Ипполитова Шадринский государственный педагогический институт
  • Екатерина Вячеславовна Тургина Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, филиал в г. Шадринске

Ключевые слова:

правовая грамотность, процесс формирования правовой грамотности

Аннотация

Рассматривается формирование правовой грамотности студентов вуза как педагогический процесс. На основе уточнения структуры и содержания понятия «правовая грамотность» определены методологические подходы как ориентиры для осуществления данного процесса, его сущность, цель, охарактеризованы структурные компоненты (целевой, содержательный, операционно-деятельностный и оценочно-результативный).

Биографии авторов

Наталья Викторовна Ипполитова, Шадринский государственный педагогический институт

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой профессионального педагогического образования

Екатерина Вячеславовна Тургина, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, филиал в г. Шадринске

старший преподаватель кафедры права и психолого-педагогического образования

Загрузки

Выпуск

№ 14 (2012)

Раздел

Теория и методика профессионального образования