ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПТИМИЗМ: ОТ СПОСОБНОСТИ МЫСЛИТЬ ПОЗИТИВНО К СОЗДАНИЮ СИТУАЦИИ УСПЕХА

Юлия Владимировна Андреева

Аннотация


Рассматривается оптимизм как способность, способ и стиль мышления педагога, который может проявлять себя в конкретных формах и методах воспитания, в педагогической способности замечать и оценивать учебные успехи, в похвале, одобрении, социальном и педагогическом признании заслуг каждой личности, а также в создании ситуации успеха.


Ключевые слова


оптимизм, позитивное мышление, анализ и высокая социально- педагогическая оценка

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.