Том 18, № 1 (2026)

Содержание

Теория и практика управления образованием

МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
Марина Александровна Захарова, Максим Анатольевич Сазонов
PDF
5-15

Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОЕКТИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРОМЫШЛЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ
Елена Александровна Попова, Анна Валентиновна Романова, Евгения Владимировна Кочемасова
PDF
16-25
КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СРЕДСТВО МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Елена Геннадьевна Долгополова, Оксана Валентиновна Белкина
PDF
26-37
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ И ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА
Андрей Александрович Храпков
PDF
38-48

Актуальные вопросы воспитания личности

КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА КАК ТРАНСЛЯТОР ГРАЖДАНСКИХ ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ
Наталья Викторовна Уварина, Ирина Робертовна Шнайдер
PDF
49-66
ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ К ДЕЙСТВИЮ: МЕТОД МИКРОПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОГО ПАТРИОТИЗМА У СТУДЕНТОВ
Эльвира Мавлитовна Валеева, Екатерина Галимулловна Миляева, Людмила Ивановна Белова
PDF
67-80

Цифровая трансформация и искусственный интеллект в образовании

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Ирина Александровна Колегова, Ирина Вячеславовна Кислова, Ирина Александровна Левина
PDF (English)
81-93
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМОРЕДАКТИРОВАНИЯ У АСПИРАНТОВ
Ксения Николаевна Волченкова, Отман Алхато
PDF (English)
94-107

Образование в странах мира

ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ И ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА РАЗВИТИЕ КАРЬЕРНОЙ АДАПТИВНОСТИ И НАВЫКОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Ивонн Абрафи Ману
PDF (English)
108-116