Том 5, № 4 (2013)

Содержание

Методологические основания педагогики

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА: КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД
Людмила Викторовна Астахова
PDF
10-16
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Константин Николаевич Крикунов
PDF
17-22
РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ЮУрГУ: АНДРАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Ксения Николаевна Волченкова, Ольга Анатольевна Толстых
PDF
23-28

Вопросы общего образования

ПРОБЛЕМЫ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Земфира Максутовна Большакова
PDF
29-33

Теория и методика профессионального образования

КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИИ МЕНЕДЖЕРА СРЕДНЕГО ЗВЕНА ГОСТИНИЧНОГО КОМПЛЕКСА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ
Геннадий Николаевич Сериков
PDF
34-38
РАЗВИТИЕ ГОТОВНОСТИ МЕНЕДЖЕРА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ К ИННОВАЦИЯМ В ОБЛАСТИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ КАК МЕЖНАЦИОНАЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Ирина Олеговна Котлярова
PDF
39-46
АНАЛИЗ ПРОГРАММ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ ЭНЕРГОРЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЯ У СОТРУДНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЙ
Ирина Анатольевна Волошина
PDF
47-53
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ В ВУЗАХ РОССИИ И КИТАЯ
Юлия Владимировна Тягунова
PDF
54-60
КОМПЕТЕНЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ КАК ОСНОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРОВ ТУРИЗМА
Синьлин Мэн
PDF
61-66
МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЫХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Ирина Александровна Трушина, Диана Александровна Циринг, Сергей Арсеньевич Репин, Михаил Владимирович Овчинников
PDF
67-72
ЛИЧНЫЕ РЕСУРСЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА КАК ОСНОВА ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ
Татьяна Александровна Вековцева
PDF
73-77
СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНЫХ РЕСУРСОВ ИНЖЕНЕРОВ-ГЕОДЕЗИСТОВ
Евгений Маратович Анкудинов
PDF
78-84
АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТИ В ВЫПУСКНИКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Светлана Юрьевна Хлопина
PDF
85-89
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ УЧЕБНИК ФИЗИКИ КАК РЕЗУЛЬТАТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Мария Артемьевна Дубик
PDF
90-95
ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ЦЕЛЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРВОКУРСНИКАМИ И АБИТУРИЕНТАМИ
Татьяна Владимировна Дубынина
PDF
96-103
ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД КАК ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА В ПРОЦЕССЕ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ РОДНОГО КРАЯ
Полина Владимировна Желницких
PDF
104-109
ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТА
Юлия Викторовна Орлова
PDF
110-114
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРАВА В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
Ирина Юрьевна Макурина
PDF
115-120
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Константин Сергеевич Буров
PDF
121-126

Краткие сообщения

ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПО ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ
Юлия Владимировна Гараева
PDF
127-130