Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
Текущий выпуск
Архивы
О нас
О журнале
Сведения об издании
Страница главного редактора
Отправка материалов
Редакционная коллегия
Редакционный совет
Редакционная этика журнала
Заявление о конфиденциальности
Порядок рецензирования рукописей статей
Правила для авторов
Контакты
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 12 № 4 (2020)
Том 12 № 4 (2020)
Опубликован:
2020-12-13
Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней
СИСТЕМА ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ В АВТОШКОЛЕ ДОСААФ
Наталья Викторовна Ипполитова, Наталья Сергеевна Стерхова
6-15
PDF
ВОПРОШАНИЕ КАК МЕТОД СОВРЕМЕННОГО НАСТАВНИЧЕСТВА
Вера Леонидовна Данилова, Елена Михайловна Елизарова, Вадим Евгеньевич Карастелев
16-26
PDF
КОМПЕТЕНЦИИ НООСФЕРНОЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Любовь Кимовна Гейхман, Ирина Вячеславовна Ставцева
27-37
PDF (English)
ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ SMALL TALK КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Инна Николаевна Дмитрусенко, Игорь Андреевич Тишевский
38-47
PDF
ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
Ирина Владимировна Кожухова
48-60
PDF
ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Валерия Владимировна Мальшакова
61-72
PDF
Интернационализация образования. Образование в странах мира.
СОСТОЯНИЕ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА
Ли Вэньгэ
73-78
PDF
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА К РАБОТЕ В ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ СТУДЕНТОВ КАК ЯВЛЕНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ
Елена Валерьевна Евсина
79-87
PDF
Цифровая трансформация и искусственный интеллект в образовании
АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РОССИЙСКОГО ВУЗА К ВЫНУЖДЕННОМУ ДИСТАНТУ
Ксения Николаевна Волченкова
88-97
PDF
СИСТЕМА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Татьяна Александровна Карачарова
98-108
PDF
Язык
English
Русский
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
banner
license
Содержимое доступно под лицензией
Creative Commons Attribution 4.0 License
.